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| 情到真时自动人——浅谈习作教学策略 | |
| 引用本文： | 张雪玲.情到真时自动人——浅谈习作教学策略[J].小学教学研究,2012(14):37. |
| 作者姓名： | 张雪玲 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县城西镇中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"那么,写作教学究竟应该如何贴近学生的生活,激发学生的兴趣,鼓励学生表达真情实感呢?三八妇女节的早晨,女儿神秘地递给我一张纸条,展开一看是女 |
| 关 键 词： | 写作教学 学生实际 语文课程标准 关注现实 引导学生 表达 说真话 作文教学 自动人 拥抱生活 |
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