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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小议新课标下如何用好新教材
作者姓名:
何丹
作者单位:
屯昌县向阳小学;
摘 要:
《数学课程标准实验稿》在理念中提出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的、富有挑战性的。这些内容有利于学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。""数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向
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