初中语文教学中教师提问方法探析 |
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引用本文: | 冯瑞杰.初中语文教学中教师提问方法探析[J].新疆教育,2013(2):50-50. |
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作者姓名: | 冯瑞杰 |
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作者单位: | 河北省蔚县南岭庄乡初级中学 |
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摘 要: | 素质教育实施下,初中语文课堂教学中教师应如何把握提问的技巧,已成为提高语文教学成效的一项重要研究。巧妙的课堂提问能激发起学生的学习兴趣,引领学生愉快地走进文本,积极思索,积极探索,寻求知识的奥秘,从而使学生在探索中获得知识;同时还能培养他们分析问题和解决问题的能力,更好地把握所学文章的重点难点,加深对内容的理解,使学生的思维能力得到提高。教学实践表明:教师提问质量的高低,成为决定一堂课成败的关键。那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的艺术性呢?结合语文教学实践谈谈对提问教学的见解。
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关 键 词: | 初中语文教学 提问方法 教师 解决问题的能力 语文课堂教学 课堂提问 教学实践 教育实施 |
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