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浅谈高中生数学应用意识的培养
引用本文:
徐小芳.浅谈高中生数学应用意识的培养[J].新疆教育,2013(1):172-172.
作者姓名:
徐小芳
作者单位:
河北省沙河市第一中学
摘 要:
数学是一个整体。纯粹数学理论和数学应用的关系应是相辅相成的。在新课改的实施过程中要培养学生的数学应用意识,解决简单实际问题的能力。
关 键 词:
高中生
数学
应用意识
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