谈日记五步训练法

我认为写日记不失为一种提高写作能力的行之有效的方法。在训练的具体做法上,我根据学生实际,实施了五步训练法。 第一步,开口式日记。初中三年,对作文提笔叫苦,下笔皱眉者大有人在。对这些学生先要同他们谈心,鼓励他们写日记可以“三放”:放手、放心、放胆。不管是凡人琐事,还是花鸟虫鱼,不管是天方夜谭,抑或心血来潮,统统可写,越长越好,多多益善。