|
|||||
|
|
| 在整理中学会学习——温州市实验小学“整理课”的实践与意义 | |
| 引用本文： | 浙江省教育厅教研室调研组,张丰.在整理中学会学习——温州市实验小学“整理课”的实践与意义[J].教学月刊(小学版),2009(9). |
| 作者姓名： | 浙江省教育厅教研室调研组 张丰 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室,310012 |
| 摘 要： | 编者按]近几年来,温州市实验小学在"让学生真正学会学习"的理念指导下,开设以"整理课"命名的校本特色课程,教育部基础教育课程教材发展中心主任、原基教司副司长朱慕菊认为这种课程"非常有创意",它"传承了中华文化最核心的元素",价值"不可估量".2009年年初,浙江省教育厅教研室组织调研组赴该校进行了调研.本刊特刊发本组文章,以飨读者. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |