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| 拓展心理空间 促进和谐发展 | |
| 引用本文： | 雷富平.拓展心理空间 促进和谐发展[J].小学教学参考,2005(33). |
| 作者姓名： | 雷富平 |
| 作者单位： | 江苏东台市实验小学 224200 |
| 摘 要： | 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“:教育首先是关怀备至地深入细致地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”我们所面对的少年儿童在学习、生活面临着许多问题和困惑,以至引发不少的心理障碍。因此帮助他们解决问题、排除障碍,促其健康成长是全面实施素质教育的迫切要求。几年来,我们较早地启动了心理健康教育研究,实施了系列心理健康教育工程。通过大量的理论研究与实践的探索,逐步形成了心理健康教育特色。“心理健康课,我们喜欢!”学生们在学习小结中,众口一词地“用心理健康课,我们喜欢”这句话表达对心理健康课喜爱。每逢双周一的下午,上课铃声… |
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