关注常态课堂 重视课堂实效 |
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引用本文: | 陈颖.关注常态课堂 重视课堂实效[J].语文教学与研究,2010(6):82-82. |
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作者姓名: | 陈颖 |
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作者单位: | 江苏启东 |
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摘 要: | 语文教学模式的改革已历经多年,而真正培养学生的是常态课堂,无论是哪种教学模式,只要是在常态教学中,能有效地提高课堂效率的就是成功的值得推广的。语文新课程强调了学生的主导地位,强调学生在学习语文知识的同时,促进学生审美情趣、人文素养、情感意志等的发展和提高。因此我们需要的是全面提升学生语文素养的有效课堂。
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关 键 词: | 课堂实效 语文教学模式 语文新课程 课堂效率 语文知识 审美情趣 人文素养 情感意志 |
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