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让体育课“多赢”——《深山一日游》教学案例
引用本文:
黄兆冲.让体育课“多赢”——《深山一日游》教学案例[J].华夏少年(简快作文 ),2006(1).
作者姓名:
黄兆冲
摘 要:
【设计理念】本课从体育新课标的基本理念出发,坚持“健康第一”的指导思想,通过象征性“深山一日游”这一主题的旅游活动,创设了6个情境(穿越山洞→智过小溪→翻越高山
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