美国中小学技术素养教育的研究概览 |
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作者姓名: | 王晶莹 马龙敏 |
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作者单位: | [1]中国科普研究所,北京100081 [2]首都师范大学物理系,北京100048 |
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基金项目: | 本文系北京市教育科学规划青年专项课题“北京市中小学生科学探究能力的评价与发展研究”(CAAll009)的阶段成果. |
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摘 要: | 技术素养是中小学技术教育的核心目标,本文首先回顾美国中小学技术素养教育的发展背景,然后阐释其目标内容,介绍技术教育课程标准,最后探讨技术素养的评估,以期对我国中小学技术素养教育理论与实践研究提供启迪。
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关 键 词: | 技术 技术素养 技术素养评估 |
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