美国九年级学生的公民学习状况——基于IEA跨国公民教育研究

一、IEA跨国公民教育研究简介 “国际教育成就评估协会”（The International Association For Evaluation of Educational Achieve．ment，简称IEA）是一个独立的国际性研究机构。于1959年成立，其初衷是着重对世界上不同国家的教育政策和教育实践进行比较研究。研究工具的内容分成三个大项：（1）民主与民主组织（机构）；（2）国家认同；（3）社会团结（凝聚力）与多样性。测试题目涵盖知识、技能与态度三方面。