践行"三个代表" 抓好乡镇学校领导班子人品建设 |
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引用本文: | 兰志田.践行"三个代表" 抓好乡镇学校领导班子人品建设[J].四川教育学院学报,2005,21(Z1):167. |
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作者姓名: | 兰志田 |
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作者单位: | 中江县龙台镇中心学校,四川,德阳,618100 |
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摘 要: | 学校领导班子人品建设是学校以人为本、全面、协调、可持续、健康发展的永恒主题.面对当前各地再次掀起新一轮自觉践行"三个代表"重要思想,奋力推行"三个转变",共建全面小康社会,实现历史新跨越的高潮,人才是关键.如何推动人才资源转化为人才资本,人品建设是关键;如何搞好人品建设,领导干部是关键,那么学校领导班子的人品建设就更为重要,它是关系到"三个代表"、"三个转变"的落实贯彻,关系到社会主义的办学方向,党的教育方针的实施,关系到中华民族历史文化的承传.
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