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| 诗歌的美育教学 | |
| 引用本文： | 李宗德.诗歌的美育教学[J].小学教学研究,1988(2). |
| 作者姓名： | 李宗德 |
| 作者单位： | 四川省雅安师范学校 |
| 摘 要： | 有人说,文学是语言的艺术,诗歌则是语言艺术的尖端。这说法是符合诗歌的实际的。语言艺术是美的,而其中的诗歌,美的成分更重,因此它是语文教学中进行美育陶冶的更好教材。怎样进行诗歌的美育教学呢?一、结晶美诗歌是“笼天地于形内,挫万物于笔端”(陆机)的精炼之作,是高度概括地表现社会生活的一种文学形式。钟嵘在《诗品序》中说:“夫四言,文约意广,取效风骚,便可多得”。可见从诗经开始,历来诗人写 |
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