博采

从古代学人形成的“以学为本,因学论教”思想看,其涵盖的内容是非常丰富的,归纳起来有如下方面。 1.教师从事教学的过程,也是自身学习的过程; 2.教师只有懂得学习过程、规律和方法,才能取得预期的教学效果;