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高师公共心理学教学模式变革刍议
引用本文:
李万兵.高师公共心理学教学模式变革刍议[J].乐山师范学院学报,2000,15(4):95-97.
作者姓名:
李万兵
作者单位:
乐山师范学院教育系,四川乐山614004
摘 要:
本针对目前高师公共心理学课程的教学所存在的问题,提出了一种新的教学模式。该教学模式较充分地反映了当前公共心理学课程的教学应遵循的基本原则,具有较强的可操作性。
关 键 词:
高师公共心理学
教学模式
操作性
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