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| 英语词汇量与阅读理解相互关系之研究 | |
| 引用本文： | 吴亚莉.英语词汇量与阅读理解相互关系之研究[J].陕西教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 吴亚莉 |
| 作者单位： | 广东药学院外语部,广东广州 |
| 摘 要： | 通过对101名非英语专业二年级学生在英语词汇量大小与英语阅读理解能力方面的调查,研究中国英语习得者二者之间的相互关系,与英语阅读理解中所需的词汇下限问题.并提出在阅读理解的教学中针对习得者词汇量大小的不同所应采取的不同教学策略. |
| 关 键 词： | 词汇量 阅读能力 词汇下限 相关关系 |
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