“触点发散”观察法

观察之于作文,意义十分重大。鲁迅说过:“此后创作,第一需观察。”苏联教育家赞科夫认为在指导学生方面应当“觉察事物和观察现象所独有的特征”,提出了观察的内容,同时也间接地框定了观察所应采用的方法,必然是能有效地去发现事物和现象“所独有的特征”的。传统的观察强调由远及近,由上及下,由里及外等。人们在观察时按照这些模式去“扫描”,表面上观察了事物的全貌;而实际上,学生对客体的观察结果常常缺乏深刻鲜明的个性特色,即使有时观察结果不错,也不能说明这种观察法是最有效的方法。把传统的方法