刍议思想政治课教师使用教材的智慧

教材是教学活动的一种媒介和载体。在思想政治课教学实践中，教师不是教材的被动执行者，而是研究者、开发者。教材有取舍增补的空间，思想政治课教师如果不抓住这一要领，就不能进一步完善思想政治课教材，也不能取得最佳的教学效果。