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| 姓氏、籍贯、移民——初中探究性学习辅导课设计方案 | |
| 引用本文： | 胡江平.姓氏、籍贯、移民——初中探究性学习辅导课设计方案[J].中学历史教学,2003(6):8-13. |
| 作者姓名： | 胡江平 |
| 作者单位： | 广东省深圳市东湖中学 518020 |
| 摘 要： | 一、活动目标: 1.知识与能力目标: 在学生掌握有关姓氏形成和发展的知识的基础上,培养探索、搜集、调查和分析与自己切身相关的社会文化现象的能力。通过对姓氏、籍贯、移民等相关问题的考辨,探索民族历史渊源和社会变迁。2.过程与方法目标: 通过活动,初步形成学生利用各种途径查阅、整理历史资料的学习方法,并在此过程中提高学生探 |
| 关 键 词： | 姓氏 籍贯 移民 初中 探究性学习 辅导课设计 民族历史 社会变迁 历史 |
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