外国中小学校长的职责与培训──兼谈我国中小学校长的继续教育 |
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引用本文: | 王婷.外国中小学校长的职责与培训──兼谈我国中小学校长的继续教育[J].外国教育研究,1996(4). |
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作者姓名: | 王婷 |
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作者单位: | 东北师大国际与比较教育研究所 |
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摘 要: | 21世纪是科技的仁会、信息的时代,科技信息需要教育,教育需要学校。而校长是学校的领导者、组织者和管理者,在很大程度上影响教育的质量。国际教育评论)(InternationalReviewofEducationNo.61994)中有关博茨瓦纳校长的一份调查报告中指出:“有效学校的领导无论是在发达国家还是在发展中国家,都是学校质量和有效性的最重要因素。尤其在发展中国家,校长作用尤为重要。第三世界国家的教育改革经常落空的原因之一,就是在改革过程中忽略了学校管理者的作用,随着教育权力的分散,校长应该成为教育改革最重要的组成部分。”1989年,…
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