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| 转变教与学的方式 实现师生自我提升——江苏省江阴市璜土中学基于助学案的主动参与式课堂的构建 | |
| 摘 要： | 【编者按】用心就有智慧,用功才有作为。作为教育部中学校长培训中心和江阴市教育局重点建设的"优质学校",江苏省江阴市璜土中学以"行为规范,基础扎实,学有所长,自主发展"为育人目标深化课堂改革。该校依托江苏省"十二五"规划课题"基于助学案的问题导向学与教的研究",努力构建基于助学案的主动参与式课堂,紧紧围绕"助"字下功夫,激发学生主动参与课堂学习的积极性,努力培养学生"自我 |
| 关 键 词： | 学案 江苏省江阴市 问题导向 育人目标 优质学校 课堂改革 行为规范 培训中心 感知体验 |
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