尊重独特体验 不能“越位”

全区视导检查开始了。听课中，我欣喜地看到学生的发言异彩纷呈，充分展示、张扬了自己的个性。老师们也能充分尊重学生的独特体验，可以说好课连连。但有一节课引起了我的深思。