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| 如何理解“教材无非是个例子” | |
| 引用本文： | 王云阁.如何理解“教材无非是个例子”[J].小学教学研究,2005(7):7-8. |
| 作者姓名： | 王云阁 |
| 作者单位： | 北京市大兴区教师进修学校 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生曾提出“语文教材无非是个例子”。在今天新课程改革的背景下,如何理解这一观点呢?我认为应包含这样两层含意:一是指教材的凭借作用,即教师要充分利用教材中一篇篇优秀的范文,启发引导学生熟读精思,体会感悟,吸纳文章的精髓,并能学以致用,最终达到提高学生语文素养的 |
| 关 键 词： | 新课程改革 语文教材 学以致用 引导学生 充分利用 语文素养 学生学习 叶圣陶 工具性 文章 感悟 熟读 范文 教师 |
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