培养学生能力与精讲精练

为了提高中学化学教学质量,改变过去“满堂灌”的教学方法,两年来,我们进行了一些初步的尝试。教改的指导思想是:克服满堂灌,推行启发式,精讲精练、培养能力。在教学中具体施行四个环节是:读、讲、实验、练。