|
|||||
|
|
| 教学情境探析 | |
| 引用本文： | 李景华.教学情境探析[J].中学政治教学参考,1996(10). |
| 作者姓名： | 李景华 |
| 作者单位： | 江苏张家港市梁丰高级中学 |
| 摘 要： | 教学情境探析李景华创设良好的教学情境是提高思想政治课教学实效的重要途径。所谓教学情境，是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境，既指物理环境，如教室中的布置与陈设，也指教学双方的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的感情交流。情困... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |