中小学校长的心理健康与调节 |
| |
引用本文: | 徐婧.中小学校长的心理健康与调节[J].现代中小学教育,2008(8). |
| |
作者姓名: | 徐婧 |
| |
作者单位: | 安徽亳州师范高等专科学校,安徽,蒙城,233500 |
| |
摘 要: | 目前中小学校长队伍还是一个在素质、水平各方面都极不稳定、极不平衡的群体,特别是一些校长还存在着心理健康问题。如:角色认知方面的偏差,个人品格方面的缺陷,心理方面的疾病等。影响校长心理健康的原因不外乎激烈的心理冲突、过强的心理挫折和持续的心理压力。要想维护中小学校长的心理健康,应提高中小学校长的角色认知能力;建立良好的工作关系和制度;工作安排科学化。
|
关 键 词: | 中小学校长 角色认知能力 人格障碍 心身障碍 心理挫折 心理压力 心理健康 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|