|
|||||
|
|
| 体育教学中的应变 | |
| 引用本文： | 邹雪辉.体育教学中的应变[J].湖南教育,2001(6). |
| 作者姓名： | 邹雪辉 |
| 作者单位： | 长沙市17中 |
| 摘 要： | 对学生提问和要求的应变。学生好奇心强，对什么事都想问个为什么，有时会提出一些令老师都难以回答的问题和要求。教师一定要认真对待，正确处理，否则会影响课堂秩序，并有损教师的威信。例如：在一次单手肩上投篮示范时，教师示范失误，球未中。有同学提问：“老师，你教我们的方法怎么投不中呢？”这时，教师一定要镇定自若，切不可惊慌失措。教师将错就错，说：“这个同学提得很好，刚才我是故意做的，这是我们平时常犯的错误。大家注意，我再示范一遍。”通过正误两者对比，学生学到了正确的出手动作，且印象深刻。 对学生爱“… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |