|
|||||
|
|
| 学龄前儿童的绘本查询元素研究 | |
| 引用本文： | 朱军华,杨丽娟,张幼君.学龄前儿童的绘本查询元素研究[J].国家图书馆学刊,2022,31(4):22-31. |
| 作者姓名： | 朱军华 杨丽娟 张幼君 |
| 作者单位： | 萧山图书馆,南开大学商学院信息资源管理系情报学专业2022级博士研究生,中国民航大学图书馆 |
| 基金项目： | 本文系国家自然科学基金青年项目“基于低幼龄儿童认知机制的信息组织模型研究”（项目编号：71904091）、中国博士后科学基金第67批面上资助“信息搜寻视角下面向学龄前儿童的信息组织模型构建研究”（项目编号：2020M670637）研究成果之一。 |
| 摘 要： | 以科研众包模式对学龄前儿童的绘本描述进行收集,获得了67名学龄前儿童的691条有效绘本描述,分析得出30种学龄前儿童在描述与查询绘本时采用的元素。研究发现学龄前儿童频繁使用的绘本查询元素主要为故事元素,使用标题查询绘本的概率为50%。图2。表2。参考文献19。 |
| 关 键 词： | 信息组织 信息标识 学龄前儿童 绘本描述 科研众包 阅读推广 |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》下载免费的PDF全文 | |