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浅谈提高小学生识字效率的策略
引用本文:汪春霞.浅谈提高小学生识字效率的策略[J].中国校外教育(理论),2013(11):187-187.
作者姓名:汪春霞
作者单位:山东省乐陵市郭家教委
摘    要:新课标指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”识字教学是小学语文教学的重要任务,是学好词、句、段、篇的前提。因此,讲究识字策略、提高识字效率至关重要。

关 键 词:识字教学  小学语文  教学效率
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