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中职英语教学中的精细加工策略应用
作者姓名:袁媛
作者单位:江苏省新沂中等专业学校
摘    要:培养中职生精细加工的能力,通过对所学英语知识的再加工。一方面,有助于培养最具现代性的、最具创新能力的高级技术工人;另一方面,对于英语知识的掌握和应用具有较大的促进作用。

关 键 词:英语教学  精细加工  构建  内在联系
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