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| 精琢细刻 诠释成长——基于建立学生“作文档案”的思考 | |
| 引用本文： | 许守明.精琢细刻 诠释成长——基于建立学生“作文档案”的思考[J].中国校外教育(理论),2013(12):34-34. |
| 作者姓名： | 许守明 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县沂北中学 |
| 摘 要： | ＂作文档案＂是学生习作的一个过程,这个过程带有学生一定的写作认识,带有学生一定的写作目的,带有学生一定的写作努力目标。通过建立学生＂作文档案＂,真正可以收到柳暗花明的作文教学效果和境界。 |
| 关 键 词： | “作文档案” 资料库 评价 |
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