基于情景教学模式下的初中思想品德课程教学探究 |
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引用本文: | 于宝军.基于情景教学模式下的初中思想品德课程教学探究[J].中国校外教育(理论),2013(12):29-29. |
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作者姓名: | 于宝军 |
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作者单位: | 江苏省连云港市灌云县四队中学 |
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摘 要: | 思想品德是初中教育阶段重点科目之一,与其他科目相比,其理论性相对较强,难以激发学生学习兴趣和积极性。随着情景教学模式广泛推广和应用,给初中思想品德课堂教学注入新活力,不仅能够丰富思想品德课程教学内容,创新教学模式,同时培养了学生学习兴趣,使学生能够积极参与到课程教学活动中。结合工作经验,提出初中思想品德情景教学模式的创设方法。
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关 键 词: | 情景教学模式 思想品德 课程教学 |
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