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| 不能激发学生兴趣的教学就不好吗？ | |
| 引用本文： | 何宗焕.不能激发学生兴趣的教学就不好吗？[J].湖南教育,2004(10):13-13. |
| 作者姓名： | 何宗焕 |
| 摘 要： | 近些日子,学校的“青年教师课堂比武”在热热闹闹地进行着。刚毕业的那些老师,精力充沛,思维活跃,课堂成了师生表演的舞台。听歌,朗诵,演小品,放录像,一堂课就像一台综合的文艺节目。学生们兴致盎然,教室里掌声不断。作为老师,我也很喜欢听这样的课,但当我静下心来回味的时候,却从心底产生了一种恐惧:这可能是教师自己在把自己逼向绝路。由于生源比较差,学校一直在强调调动学生的兴趣,甚至还用一句措辞很严厉的话告诫老师:不能激发学生兴趣的教学是不道德的。但我们都清楚,在教学中能引发学生兴趣的东西总归是有限的。也许有智慧的老师本来… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 竞赛课 课堂教学 评析 |
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