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“把德育做到学生的心里去”——浙江省长兴市德育导师的工作方法与策略
作者姓名:张向前  钦国强
作者单位:浙江省长兴中学,华东师范大学教育管理系 校长浙江长兴,313100,上海,200062
摘    要:针对中学德育缺乏针对性和实效性的问题,浙江省长兴中学借鉴国内外大学“导师制”培养人才的先进经验,从2002年3月起,大胆实验,在浙江省率先推行了中学德育导师制。德育导师根据学生的个性差异,从思想、学习、生活、心理素质与道德品质等各方面关注学生的成长,“切实把德育做到学生的心里去”。在四年多的探索与实践

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