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翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨
作者姓名:樊华丽  彭瑶
作者单位:1. 新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐,830054
2. 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙,410081
基金项目:新疆师范大学教育科学学院2013年学生科技创新项目“高中数学翻转课堂的设计——以函数单元为例”
摘    要:文章从翻转课堂的内涵出发,在翻转模式与数学学科结合的可行性基础之上,提出了翻转课堂在高中数学教学中的应用模式,以期在实践教学中提高教学质量,减轻学生负担,提升学生的主体地位.

关 键 词:翻转课堂  高中数学  教学模式
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