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| 因材施教,拓宽中学信息技术教学之路 | |
| 引用本文： | 赵凌君.因材施教,拓宽中学信息技术教学之路[J].中国教育信息化,2015(5). |
| 作者姓名： | 赵凌君 |
| 作者单位： | 苏州外国语学校,江苏苏州,215011 |
| 摘 要： | 信息技术学科是培养学生科学素养和创新精神的一个重要阵地,但是受各方面因素制约,当前中小学信息技术课时少,内容相对滞后且过于简单,有限的课堂教学已不能满足那些对信息技术兴趣浓、基础好、水平高、能力强的学生的内在需要.文章记录了作者在近几年信息技术学科竞赛的辅导与学生培养中,开展课外教学辅导、培养学生的自主学习能力,成为信息学领域的特长生的一些做法、体会及反思,探索信息技术教学拓展之路. |
| 关 键 词： | 因材施教 学科竞赛 信息学奥赛 |
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