让课堂上多一些“摩擦” |
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引用本文: | 刘倩萍,阮春燕.让课堂上多一些“摩擦”[J].现代教学,2005(1):88-89. |
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作者姓名: | 刘倩萍 阮春燕 |
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作者单位: | [1]上海市闵行区中心小学 [2]上海市闵行区教育教学研究所 |
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摘 要: | 常言说得好:“别人可以驯服你的身体(如行为),但是不能驯服你的精神(如学习、态度、思想)。”《包装袋上的学问》一课使我们深切感受到“品德与社会”学科需注重学生的探究、感悟、实践。在以学生发展为本的新课程理念的指导下,孩子们带着自己的生活体验和独特的感受走进课堂,
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关 键 词: | 课堂 新课程理念 “品德与社会” 学生发展 探究 学科 学问 言说 身体 精神 |
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