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让课堂上多一些“摩擦”
引用本文:刘倩萍,阮春燕.让课堂上多一些“摩擦”[J].现代教学,2005(1):88-89.
作者姓名:刘倩萍  阮春燕
作者单位:[1]上海市闵行区中心小学 [2]上海市闵行区教育教学研究所
摘    要:常言说得好:“别人可以驯服你的身体(如行为),但是不能驯服你的精神(如学习、态度、思想)。”《包装袋上的学问》一课使我们深切感受到“品德与社会”学科需注重学生的探究、感悟、实践。在以学生发展为本的新课程理念的指导下,孩子们带着自己的生活体验和独特的感受走进课堂,

关 键 词:课堂  新课程理念  “品德与社会”  学生发展  探究  学科  学问  言说  身体  精神
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