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| “专题研讨”应为校本培训的核心 | |
| 引用本文： | 崔国明.“专题研讨”应为校本培训的核心[J].新课程研究,2007(4):17-17,16. |
| 作者姓名： | 崔国明 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学 |
| 摘 要： | 校本培训是目前最广泛、参与人数最多的培训方式,也是教师培训最重要的途径之一。笔者以为专题研讨可以最大限度地实现“培训有内容,培训见实效”的目 |
| 关 键 词： | 校本培训 专题研讨 教师培训 参与人 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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