当前基础教育阶段英语新课程实施面临的困难及推进策略

当前基础教育阶段英语课程实施中面临不少的困难，主要表现为教师专业水平不高，学生主体性发挥不够，课程资源整体不足，终结性评价影响太深。要有效推进英语新课程，应坚持教师专业化发展的道路，强化学生在课堂教学中的中心地位，拓展课程资源开发和利用的渠道，完善有利于学生全面发展的评价体系。