初中英语词汇教学的误区及对策 |
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引用本文: | 沈良琴.初中英语词汇教学的误区及对策[J].教育研究与实验,2011(6):131-132. |
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作者姓名: | 沈良琴 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市和桥第二中学,江苏宜兴214211 |
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摘 要: | 英语词汇教学至关重要。在初中英语词汇教学中,许多教师对词汇教学的理解、教学都还存在着误区,其主要表现为:面面俱到、照本宣科、靖蜓点水。针对这些误区,文章提出了五大对策:感官记忆法、游戏激趣法、语境熏陶法、图表归纳法、联想拓展法,以期初中英语词汇教学向更健康的方向发展。
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关 键 词: | 初中英语 词汇教学 误区 对策 |
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