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| 构建简约课堂追求有效教学 | |
| 作者姓名： | 刘红英 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市剡山小学,浙江嵊州312400 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入推进,新思想、新理念层出不穷,如有效教学、生活教学、探究教学、智慧教学等新鲜的词汇举不胜举。数学课堂也呈现出一道道“迷人景观”：情境创设“千姿百态”、合作交流“百家争鸣”、探究活动“百花齐放”、生活数学“花样百出”、教学评价“百般呵护”……这样一来,课堂虽变得热热闹闹了,但教师教得很辛苦,学生学得很疲惫,教学效果并不尽如人意。在新课程背景下,究竟需要打造怎样的课堂？ |
| 关 键 词： | 有效教学 数学课堂 简约 “百家争鸣” 生活数学 新课程背景 课程改革 探究教学 |
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