小学美术教学案例设计应体现综合性与现代性——以课题《会飞的鞋》为例进行案例设计 |
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引用本文: | 张永权.小学美术教学案例设计应体现综合性与现代性——以课题《会飞的鞋》为例进行案例设计[J].教育研究与实验,2011(9):29-32. |
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作者姓名: | 张永权 |
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作者单位: | 陇南师范高等专科学校美术系,甘肃成县742500 |
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基金项目: | 本文系甘肃省教育科学“十一五”规划项目“高师《美术教学论》课程改革与实践的研究”(项目编号:GS(2010)GX002)的研究成果. |
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摘 要: | 美术课程是基础教育学科课程中不可或缺的组成部分,小学美术教学案例设计要充分体现形成学生的创新精神和技术意识的价值。小学美术教学案例设计必须体现学科之间的综合性与知识传播的现代性,并不是单一的传授美术知识与技能,只有体现美术课程的综合性与现代性,才能逐步实现美术课程的价值。小学美术教学案例的设计也要体现科学性、兴趣性和有效性的原则,以"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索"四个学习领域为基准,用现有的教学资源进行最优化的教学设计,利用课堂教学的实施达到有效教学的目的,借助美术课堂教学的平台开启学生的创新精神和技术意识。
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关 键 词: | 小学美术课程 案例设计 综合性与现代性 |
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