健美操教学中的高效课堂教学模式研究 |
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作者姓名: | 张关玲 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市泗阳县泗阳中学,江苏泗阳223700 |
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摘 要: | 高效课堂教学模式提高了对学生的情感、意志、态度、价值观等非智力因素重视,关注对学生的个性发展与能力发展。结果显示:高效课堂有利于培养学生的自信;有利于提高学生学习的兴趣;有利于发展学生学习方式;高效课堂有利于培养学生的协作精神,为学生提供了更大的交往范围,提高学生的人际交往能力。
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关 键 词: | “1+1”高效课堂教学模式 个性发展 情感目标 |
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