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课堂教学效率初探
引用本文:肖庆旭.课堂教学效率初探[J].教育研究与实验,2011(9):100-101.
作者姓名:肖庆旭
作者单位:江苏省建湖县实验初中南校区,江苏建湖224700
摘    要:一、存在的问题一直以来,在英语课堂教学中,经常会出现这样一种现象:课内稀松,课外紧张,课上东拉西扯,不慌不忙,结果该讲的知识点不落实,应训练的技能未培养,只好课内损失课外补。于是,免不了增加课时,增加作业,大量补课,频繁考试,这种占领学生时间、空间,

关 键 词:课堂教学效率  英语课堂教学  知识点  课内  课外  课时  补课  考试
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