中学历史教学中的历史人物评价新思考——初二学生课堂发言的启示 |
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引用本文: | 孔宏伟.中学历史教学中的历史人物评价新思考——初二学生课堂发言的启示[J].教育研究与实验,2011(6):72-74. |
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作者姓名: | 孔宏伟 |
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作者单位: | 浙江省杭州英特外国语学校,浙江杭州311121 |
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摘 要: | 《普通高中历史新课程标准》指出,“在人类历史的发展中,涌现出了一大批重要的历史人物。他们是特定时代的产物,并以其各自的个性和活动,从不同侧面有力地影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动,探究他们与时代的相互关系,科学地评价其在历史上的作用。是历史学习的一个重要内容,
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关 键 词: | 历史人物评价 中学历史教学 课堂发言 初二学生 人类历史 新课程标准 高中历史 历史学习 |
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