首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

抓住切入点激励学生参与课堂
作者姓名:项顺明
作者单位:广东省四会市东城中学,广东四会526200
摘    要:在新课程理念下,成功的教学应该是最大限度地激发学生的个体参与意识,这要求在思想政治课堂教学中,教师要选准切入点,充分地调动学生积极参与课堂教学,让学生做学习的主人,成为生活的强者。

关 键 词:课堂教学  激发  参与  切入点
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号