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牛津英语深圳版课文语言点的有效教学模式探究
作者姓名:毛展煜
作者单位:广东省深圳市龙岗区万科城实验学校,广东深圳518129
摘    要:文章通过对课文语言点的有效教学模式的探究,提出了三个重要的关键点,每个关键点都列举了牛津深圳版的教学案例,并提出了对语言点教学的启发和思考。

关 键 词:语言点  教学  教学模式
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