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| 关注本真课堂 彰显学生本色 | |
| 引用本文： | 严玉林.关注本真课堂 彰显学生本色[J].教育研究与实验,2011(10):113-114. |
| 作者姓名： | 严玉林 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴实验小学,江苏淮安223000 |
| 摘 要： | 崔峦老师曾说过：“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”是呀!语文本姓“语”，语文课就应该紧紧抓住语言文字不放松，就应该着眼于一个标点、一个词语、一个句子去构建或更新学生的语言世界，进而构建和更新学生的人文世界，使语文课堂上充满浓郁的语文味。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 新学生 本真 语言文字 语言世界 人文世界 “语” 教学 |
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