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浅谈历史课堂教学语言
引用本文:王晓艳.浅谈历史课堂教学语言[J].教育研究与实验,2011(11):188-189.
作者姓名:王晓艳
作者单位:江苏省苏州市吴中区长桥中学,江苏苏州215100
摘    要:高效的历史课堂离不开教师精彩的语言,文章结合历史新课程教学实践案例,从历史教学语言的准确性、科学性;感染性、生动性;精练性、启发性;时代性、时效性四个方面就历史课堂教学语言作一探讨,以培养学生学习历史的兴趣,提高历史课堂的有效性。

关 键 词:历史学科  课堂教学  教学语言
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