| 美国研究生教育质量自我评价制度及启示 |
| |
| 引用本文： | 潘武玲.美国研究生教育质量自我评价制度及启示[J].教师教育研究,2004,16(2):77-80. |
| |
| 作者姓名： | 潘武玲 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学高教所,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 通过对美国研究生教育质量自我评价制度的介绍和分析,总结了美国研究生教育质量自我评价制度的特点:提出了如何借鉴美国经验来改善我国研究生教育质量自我评价制度的对策思考。
|
| 关 键 词： | 自我评估 质量 |
| 文章编号： | 1672-5905(2004)02-0077-04 |
| 修稿时间： | 2004年1月12日 |
The U.S.Self-evaluation System of Graduate Educational Qualities and Its Revelations |
| |
| Pan Wu-ling.The U.S.Self-evaluation System of Graduate Educational Qualities and Its Revelations[J].Teacher Education Research,2004,16(2):77-80. |
| |
| Authors: | Pan Wu-ling |
| |
| Abstract: | Through an introduction and analysis of the U.S. self-evaluation system of graduate educational qualities, this paper sums up its characteristics, draws on the American experience, and puts forward some suggestions on how to improve the self-evaluation system of graduate educational qualities in China. |
| |
| Keywords: | self-evaluation quality |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
